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观众心声
#重看#“我想留住这一刻，我想，不论会发生什么，这就是幸福，不会再有比这更美好的了”——室内大块燃烧的红色反衬出彼此疏离冷漠的隔绝；艾格妮丝濒死前后的光线从明到暗，以及时针滴答，昭示生命的落幕；每个场景结束以半明半暗的特写淡出，特写是本片最凸显特征的手法，以一种近乎压迫的方式去凝视或倾听，然而整部电影中沉默才是最大的主宰，沟通往往被阻碍于单向的静默，仅有的一场姐妹哭诉拥抱也以消音处理，并在结尾点明其虚伪，人物极少同框，多以特写直面镜头。 “幕间”的私语每个人是无法言说秘密的泄露（暗含章节结构），绝望的呼喊听来不寒而栗，这种刻骨的冷漠吞噬亲情和拥抱，让每个人都面目可憎，人人都在孤岛上或呼喊或细语；死亡的沉重呼吸透过银幕，直抵心灵恐惧深渊，在死亡面前我们都彻头彻尾的孤独；复活场景想起《词语》。
观影感受：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 呼喊与细语，概莫如此。
红色可以是充满蓬勃生机的，可以是充满血腥戾气的，可以是阴森陈腐的……而在伯格曼的片中，红色却是如此的压抑，充斥着疏离与隔阂。看似是精美浮华的外壳，内里就像卡琳用碎玻璃碴刺入的阝月道一般腐烂破败。数年后的《秋日奏鸣曲》与本片有异曲同工之妙。影片最悲哀之处便是一个人企图在一群没有爱的人们中追求爱。
很高兴把《秋日奏鸣曲》和这部放在一起看。两部连看很容易能看出哈内克对伯格曼的借鉴，尤其是《钢琴教师》根本如出一辙：糟糕的母女的关系，刀割私处的自虐方式，以及冷漠疏离的人物气质。。想来伯格曼给《钢琴教师》打四星的时候，心里肯定想着：呵呵，小子这是跟我学的吧。。。
在人类有限的生命里，是九十九苦痛的在场和一分温情的虚像，是开头和结尾处短暂的室外春光和中间大段无限徘徊和割裂的室内停滞，是鲜红代表的暴力、洁白掩饰的污秽和黑色，黑色的冷漠、黑色的枷锁、黑色的哀悼，是啼哭才刺耳、絮语皆无声。太恐怖了，我看得毛骨悚然着叹息连连。